-
Dostupné předškolní vzdělávání.
Budeme pokračovat v rozšiřování kapacit mateřských škol navyšováním počtu tříd i podporou alternativních forem předškolního vzdělávání. Podpoříme také flexibilní programy odpovídající potřebám a zájmu rodičů. Kapacity mateřských škol budeme plánovat podle pravidelně aktualizovaných demografických dat a připravované bytové výstavby tak, aby vznik nových míst, pokud možno předcházel růstu poptávky v jednotlivých lokalitách.
Dokončíme komplexní rekonstrukci a nástavbu MŠ Šmolíkova včetně nového výtahu a obnovy zahrady. Zajistíme také kompletní rekonstrukce MŠ Janákova, MŠ Juárezova a MŠ Bubeníčkova. Ve spolupráci s investory zajistíme vznik nových školek v rozvojových lokalitách – MŠ Šárka ve Vokovicích, Starý Sedlec, Nový Sedlec a Nová Ruzyně. Tyto projekty zajistí dostatečné kapacity pro nové rezidenční čtvrti a umožní jejich rozvoj bez negativního dopadu na stávající síť mateřských škol.
-
Výborné školy pro každé dítě.
Budeme podporovat další rozvoj kvality výuky a inovací ve školách Prahy 6. Zajistíme sdílení příkladů dobré praxe mezi školami, jak v oblasti zajištění dobrého klimatu ve škole, tak ve výuce, která žáky motivuje a je efektivní. Podpoříme i smysluplné využívání digitálních technologií a nástrojů umělé inteligence tam, kde prokazatelně podporují výuku, práci učitelů a vedou k rozvoji digitálních dovedností žáků. Zajistíme školám dostatek prostředků na modernizaci odborných učeben, vybavení interaktivními technologiemi.
Součástí podpory bude metodické vzdělávání učitelů, kybernetická bezpečnost a odpovědné používání technologií i jak efektivně využívat inovativní formy výuky.
Podpoříme různé formy vzdělávání, aby rodiče mohli pro své děti zvolit cestu, která nejlépe odpovídá jejich potřebám. Posílíme podporu učitelů při práci s nadanými žáky i dětmi se specifickými vzdělávacími potřebami. Školám pomůžeme s jejich včasnou identifikací a vytvoříme podmínky pro zohlednění jejich potřeb, rozvoj jejich talentu a potenciálu.
-
Učitelé jako základ kvalitního školství.
Kvalitní škola stojí především na kompetentních lidech. Zlepšíme finanční podmínky učitelů tak, aby se mohli plně věnovat výuce a aby bylo zaměstnání učitele na Praze 6 přitažlivé a ředitelé si mohli vybírat ty nejlepší kandidáty. Podpora se bude týkat pedagogických i nepedagogických pracovníků. Nadále podpoříme profesní rozvoj učitelů podle jejich zájmu a potřeb, supervize a dostupné služební či městské bydlení pro učitele. Školy Prahy 6 budou sdílet své know-how pro práci uvádějícího učitele při nástupu nových kolegů.
Systematicky podpoříme také vedení škol. Novým ředitelům nabídneme mentoring a adaptační podporu, všem ředitelům pravidelné profesní sdílení, vzdělávání a dostupnou odbornou pomoc při řešení složitých personálních, právních a provozních situací. Zřizovatel by měl být pro vedení školy vždy partnerem
Pomocí digitalizace a optimalizace procesů snížíme administrativní zátěž škol. Rozvineme dobrovolně využitelné sdílené služby pro školy zejména v oblasti práva, veřejných zakázek, personalistiky, IT, kybernetické bezpečnosti, správy budov, energetiky a dotačního managementu. Cílem bude ušetřit čas vedení škol a zaměstnanců, nikoli omezovat jejich samostatnost. Chceme, aby učitelé mohli více času věnovat dětem a méně administrativě.
-
Škola, kde se dobře učí.
Budeme pokračovat v rekonstrukcích školních budov, aby děti i zaměstnanci škol měli bezpečné a moderní prostředí pro vzdělávání. Modernizace se bude týkat nejen učeben, ale také odpočinkových zón, vstupů do budov, sociálního zázemí i úsporných opatření, například instalace systému ReWater pro úspory vody. Pro rekonstrukce chceme maximálně využívat dotační programy a další externí zdroje financování.
Připravena je rekonstrukce zázemí varny ZŠ Emy Destinnové, modernizace elektroinstalace ZŠ J. A. Komenského, rekonstrukce vstupu do jídelny a školní družiny ZŠ Hanspaulka, rekonstrukce střech ZŠ Bílá, dílčí rekonstrukce ZŠ Vlastina včetně modernizace gastroprovozu i rozšíření sociálního zázemí ZŠ Petřiny sever. Pokračovat budou také další stavební úpravy, které zvýší technický standard školních budov.
Naší dlouhodobou prioritou zůstává navyšování kapacit základních škol. Přístavby a nástavby připravujeme na ZŠ Dědina, ZŠ Červený vrch, ZŠ Hanspaulka a ZŠ Marjánka. Vzniknou zde nové kmenové i odborné učebny, kabinety, rozšířené šatny, sociální zázemí, zázemí pro sporty i modernizované školní jídelny. Současně připravujeme novou základní školu v oblasti Nové Ruzyně s významným využitím developerských kontribucí. Tyto projekty zajistí dostatečné kapacity pro rostoucí počet žáků a zároveň zlepší podmínky pro výuku i volnočasové aktivity.
Dokončíme všechny kroky vedoucí k administrativnímu osamostatnění Waldorfské ZŠ v objektu Vlastina a obdobně zajistíme administrativní osamocení Montessori ZŠ, prozatím v rámci základní školy Na Dlouhém lánu. Vzhledem k nedostatečné aktivitě ze strany hlavního města připravíme z iniciativy Prahy 6 vznik nové střední školy na území městské části a stejně tak podpoříme kapacity speciálních školek a škol formou otevírání speciálních tříd. Nadále budeme pokračovat v krocích vedoucí k omezení tzv. spádové turistiky.
-
Škola, kde se dobře žije.
Děti si zaslouží zdravé a chutné školní stravování. Ve školách podpoříme zdravé a chutné jídelníčky připravované pod vedením nutriční specialistky a na vybraných školách umožníme zavedení samoobslužného modelu stravování. Zajistíme, aby ve všech školách měly děti v jídelně možnost využívat salátový bar. Současně budeme modernizovat školní kuchyně a jídelny a vytvářet podmínky pro stabilizaci zaměstnanců školního stravování. Změny v organizaci stravování budeme zavádět podle možností jednotlivých škol a po dohodě s jejich vedením.
Podpoříme také udržitelné projekty ve školách – rozšiřování školních zahrad, třídění odpadu, environmentální vzdělávání i projekty, jako je Pochop přírodu. Chceme, aby děti vyrůstaly v prostředí, které je vede k udržitelnému způsobu života a odpovědnému vztahu k přírodě.
Budeme rozvíjet školní sportoviště a posilovat spolupráci škol se sportovními kluby. Nová sportoviště zpřístupníme také veřejnosti a podpoříme větší zapojení dětí do sportovních kroužků.
-
Bezpečné školy.
Bezpečné prostředí je základem úspěšného vzdělávání. Chceme, aby se ve školách cítili dobře žáci, učitelé i rodiče – nejen po fyzické, ale i po psychické stránce. Budeme rozvíjet koordinovanou síť odborné podpory pro školy, aby měly rychle dostupnou pomoc psychologů, speciálních a sociálních pedagogů, metodickou podporu prevence i možnost krizové intervence. Zasadíme se o navýšení časové dotace pracovníků škol, kteří mají na starosti prevenci a řešení problémů. Propojíme tyto skupiny napříč školami Prahy 6 a budeme podporovat spolupráci škol s poradenskými zařízeními a dalšími odbornými službami.
Budeme pokračovat ve zvyšování bezpečnosti školních budov. Podpoříme také vznik klidových a odpočinkových zón, které dětem pomohou zvládat školní zátěž. Podpoříme přirozený pohyb dětí podporou bezpečných veřejných prostranství a cest do škol.
-
Spolupráce, která pomáhá.
Vzdělávání vzniká díky spolupráci škol, rodin i dalších partnerů. Podpoříme spolupráci mateřských a základních škol, zejména při přechodu dětí do první třídy. V základních školách zachováme přípravu předškoláků na povinnou školní docházku prostřednictvím pravidelných programů i neformálních aktivit.
Ve školách posílíme kariérové poradenství, které pomůže žákům při výběru střední školy. Zachováme také podporu přípravných kurzů a přijímacích zkoušek nanečisto, aby měly děti co nejlepší podmínky pro úspěšný přechod na střední školy.
Budeme dále rozvíjet spolupráci škol s vědeckými, ekologickými, jazykovými, sportovními i dalšími institucemi. Podpoříme společné projekty, přednášky, soutěže, spolupráci s volnočasovými organizacemi i aktivní zapojení rodičů do života škol.
Otevřená komunikace mezi školou a rodiči je nezbytnou součástí vzdělávání, které děti opravdu posouvá. Vytvoříme proto více příležitostí, aby se rodiče mohli zapojit do plánování školních aktivit i dalšího rozvoje školy. Rozšíříme i možnosti vzdělávacích přednášek pro rodiče.