Školky a školy

Dlouhodobě upozorňujeme na akutní nedostatek míst ve veřejných mateřských školách i na neudržitelnost současného stavu, kdy jsou téměř všechny třídy naplněny maximálním počtem žáků.

Zelení navrhují mimo jiné tato řešení:

  • na vhodných pozemcích vystavět na přechodnou dobu tzv. mobilní školky
  • na základě přesných statistik a prognóz vypracovat min. šestiletý plán rozvoje mateřských školek a základních škol prvního stupně.

Základní školy praskají ve švech

Letošní zápisy opět ukázaly, že školy na Praze 6 jsou na hranici svých kapacitních možností. Spádové děti se snad v příslušných školách podaří umístit, ovšem většinou za cenu nejvyššího možného povoleného počtu dětí ve třídě (28). Prognózy ukazují, že minimálně další dekádu budou školy Prahy 6 čelit stejnému náporu.

Zajímá mě více »

Zelení společně s veřejností prosadili znovuobnovení prázdninového provozu školek

Na základě ročního úsilí Zelených a veřejnosti bude o letošních prázdninách částečně (na dobu tří týdnů) znovuobnoven prázdninový provoz školek. Držíme se teze, že pro mladé rodiny není třeba vytvářet speciální sociální programy, ale je třeba, aby fungovalo to, co většina z nás považuje za samozřejmost. Pro mnoho z Vás, stejně jako pro Zelené, je to provoz školek i o prázdninách.

Zajímá mě více »

Kuba, nebo Kačka? Rozhodla to losovačka

Losovačka o místa do základních škol proběhla ve středu 10. 2. 2016 i v městské části Praha 6. K zápisu se do školy Na okraji (ZŠ Petřiny sever) letos dostavilo 138 dětí, její kapacita byla ale 85 žáků. Přestože většina dětí splňovala kritéria pro umístění stanovená Prahou 6, nebylo možné všem uchazečům vyhovět.

Zajímá mě více »

Zápisy do základních škol aneb hra o čas

Hra o čas, i tak by se krátce dal pojmenovat hlavní motiv současné debaty o šestkovém školství. Buď se podaří dostatečně navyšovat kapacity, nebo… V druhém případě by však šlo o zcela flagrantní selhání radnice. Copak by se ještě dalo věřit politikům, kteří nedokáží zajistit ani to nejelementárnější, co od nich voliči očekávají – dostatek kapacit pro kvalitní vzdělávání našich dětí?

Zajímá mě více »